O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) apresentou a um grupo de pesquisadores – especialistas em temáticas étnico-raciais e desigualdades sociais e políticas de ações afirmativas – uma série de estudos que embasam parte das discussões sobre a atualização do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). A reunião ocorreu, na última segunda-feira, 16 de dezembro, na sede da Autarquia, em Brasília (DF), com o objetivo de dialogar sobre os aspectos socioeconômicos e raciais que devem ser considerados no aprimoramento do indicador.
Durante o encontro, o presidente do Inep, Manuel Palacios, a diretora de Estudos Educacionais (Dired), Maria Teresa Alves, e a chefe de gabinete do Instituto, Juliana Candian, compartilharam com especialistas o volume 8 dos Cadernos de Estudos e Pesquisas em Políticas Educacionais. A publicação traz um estudo dos pesquisadores do Inep Alvana Bof, Clarissa Rodrigues e Adolfo Oliveira, que simula os resultados do Ideb, se fosse calculado para as populações de estudantes negros e brancos; meninas e meninos; além de considerar o nível de escolaridade dos pais desses alunos.
De acordo com Palacios, “o Ideb deve continuar sendo o indicador que nos guia na apreciação do desenvolvimento da educação, mas alguns ajustes são necessários, mantendo-se a preocupação de que seja possível a comparação ao longo do tempo”, disse.
Participaram do encontro a diretora do Centro de Estudos de Relações do Trabalho e Desigualdades (CEERT), Maria Aparecida da Silva Bento; o sociólogo e docente da Universidade de Brasília (UnB) Breitner Luiz Tavares; e o doutor em Sociologia pela UnB Ivair Augusto Alves dos Santos.
Também foram entregues estudos do Inep relacionados ao novo Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb). As pesquisas do Instituto vão ao encontro do cumprimento da Lei que regulamenta o fundo (nº 14.113/202). Um dos dispositivos determina que 2,5% dos recursos sejam distribuídos conforme os resultados dos indicadores de redução de desigualdades socioeconômica e racial.
“O Inep tem feito diversos trabalhos para produzir indicadores de redução das desigualdades. Nós também compartilhamos com os pesquisadores que aqui estiveram as notas técnicas desses estudos”, comentou Maria Teresa Alves. Segundo a diretora, outros trabalhos que tangem essa temática foram apresentados no encontro.
